Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh về gia đình và giáo dục gia đình thông qua dạy học môn Hoạt động trải nghiệm, chủ đề 4 “góp phần chăm lo hạnh phúc và phát triển kinh tế gia đình”.
- Thứ ba - 30/12/2025 11:26
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Sinh thời, Bác Hồ luôn coi trọng vai trò của gia đình và giáo dục gia đình, bởi theo Người: “Gia đình tốt thì xã hội mới tốt, xã hội tốt thì gia đình càng tốt hơn. Hạt nhân của xã hội là gia đình”. Muốn có một xã hội phát triển lành mạnh thì trước hết từng gia đình phải phát triển bền vững. Thông qua giáo dục gia đình, thế hệ trẻ được tiếp thu những tinh hoa văn hóa tốt đẹp, hình thành nhân cách, lối sống, ứng xử…
Trong môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9, chủ đề 4: “Góp phần chăm lo hạnh phúc và phát triển kinh tế gia đình” không chỉ trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về trách nhiệm của bản thân trong gia đình, mà còn hướng các em tới cách ứng xử văn minh, yêu thương, biết chia sẻ và giải quyết những bất đồng giữa các thành viên.
Trong quá trình dạy học, tôi đã tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về gia đình. Thông qua hoạt động chia sẻ cá nhân và thảo luận nhóm, học sinh nhận ra rằng: bất đồng trong gia đình là điều khó tránh khỏi, có thể xuất phát từ những việc rất nhỏ như cách nói chuyện, phân công công việc nhà, chi tiêu sinh hoạt hay sự khác biệt về quan điểm giữa các thế hệ. Điều quan trọng không phải là có hay không có mâu thuẫn, mà là thái độ và cách mỗi người ứng xử để giữ gìn hòa khí trong gia đình.
Để bài học trở nên sinh động, ý nghĩa và dễ chạm đến tâm tư tình cảm của các em học sinh, tôi đã yêu cầu một học sinh trong lớp lên chia sẻ và kể một câu chuyện về Bác Hồ mang tên “Nước nóng, nước nguội”:
Học sinh Trần Thị Như Quỳnh lớp 9a8 chia sẻ câu chuyện “Nước nóng, nước nguội”
Câu chuyện ngắn gọn nhưng mang ý nghĩa sâu sắc, giúp học sinh hiểu rằng: cách nói chuyện và ứng xử hằng ngày có ảnh hưởng rất lớn đến hạnh phúc gia đình. Một lời nói thiếu kiềm chế có thể làm tổn thương người thân, gây mâu thuẫn kéo dài; trong khi một lời nói nhẹ nhàng, biết nhường nhịn sẽ góp phần hóa giải xung đột, giữ gìn sự ấm áp trong gia đình.
Sau câu chuyện, học sinh được thảo luận và rút ra bài học cho bản thân: khi xảy ra bất đồng, cần bình tĩnh, biết lắng nghe, cảm thông, không nói lời nóng giận và biết xin lỗi khi mình sai.
Thông qua những nội dung đã học, học sinh liên hệ được trách nhiệm của bản thân trong gia đình. Các em hiểu rằng: chăm lo hạnh phúc gia đình không chỉ là trách nhiệm của người lớn, mà mỗi thành viên – kể cả con cháu – đều có vai trò nhất định. Những việc làm tưởng chừng nhỏ bé như lễ phép với ông bà, chia sẻ việc nhà với cha mẹ, nói lời yêu thương, tránh cãi vã… đều góp phần xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc.
Cuối tiết học, tôi lồng ghép nội dung “Năm điều Bác Hồ dạy” để giáo dục học sinh chăm ngoan, học giỏi, vâng lời cha mẹ, thầy cô,… xứng đáng là “Cháu ngoan Bác Hồ”.
Sau câu chuyện, học sinh được thảo luận và rút ra bài học cho bản thân: khi xảy ra bất đồng, cần bình tĩnh, biết lắng nghe, cảm thông, không nói lời nóng giận và biết xin lỗi khi mình sai.
Thông qua những nội dung đã học, học sinh liên hệ được trách nhiệm của bản thân trong gia đình. Các em hiểu rằng: chăm lo hạnh phúc gia đình không chỉ là trách nhiệm của người lớn, mà mỗi thành viên – kể cả con cháu – đều có vai trò nhất định. Những việc làm tưởng chừng nhỏ bé như lễ phép với ông bà, chia sẻ việc nhà với cha mẹ, nói lời yêu thương, tránh cãi vã… đều góp phần xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc.
Cuối tiết học, tôi lồng ghép nội dung “Năm điều Bác Hồ dạy” để giáo dục học sinh chăm ngoan, học giỏi, vâng lời cha mẹ, thầy cô,… xứng đáng là “Cháu ngoan Bác Hồ”.
Tiết dạy môn Hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Góp phần chăm lo hạnh phúc và phát triển kinh tế gia đình” đã giúp học sinh nhận thức rõ hơn về giá trị của gia đình, vai trò của bản thân trong việc giữ gìn hạnh phúc và giải quyết bất đồng giữa các thành viên. Việc tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh về gia đình cùng câu chuyện “Nước nóng, nước nguội” không chỉ làm phong phú nội dung bài học, mà còn giúp học sinh hình thành thói quen ứng xử văn minh, giàu tình yêu thương trong cuộc sống hằng ngày, góp phần bồi dưỡng cho học sinh những phẩm chất tốt đẹp, đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện trong nhà trường hiện nay.